公益廣告比起商業(yè)廣告有一個最大的區(qū)別：那就是它不以贏利為目的。顧名思義，公益廣告的特點在起名稱中就有著重要體現(xiàn)：一個是公益，一個是廣告，既有益于大眾，又告之于大眾。
公益廣告是進行公民社會道德教育最簡單明了的宣傳形式，旨在引發(fā)公眾對一些社會問題的關注，支持或是倡導某種社會風尚，推動社會進步。正如北京交通大學黨委副書記顏吾佴總結出的公益廣告的“三個有助于”：公益廣告有助于人們掌握正確的交往方式，有助于掌握正確的消費方式，有助于掌握正確的思維方式。
當前的國內(nèi)公益廣告多由政府指令，媒體制作播發(fā)，從而形成了媒體對公益廣告的制作播發(fā)不夠自覺，公益廣告的策劃和制作很大程度依靠政府部門行政手段“趕著走”的局面。然而這種做做停停、時斷時續(xù)、愿做就做、應付差事的狀況，嚴重阻礙著公益廣告發(fā)揮其特殊的不可估量的社會價值，讓這類廣告形式長期處于被冷落的境地。
不久前，公益廣告與社會主義核心價值觀研討會暨全國大學生公益廣告作品征集活動優(yōu)秀作品表彰大會在中央美術學院舉行。在筆者看來，自去年開辦之后就持續(xù)受到全國大學生關注的公益廣告征集活動的成功舉辦，為我國公益廣告領域日后的發(fā)展提供了新的方向，打開了思路，即充分利用起我國的大學生創(chuàng)作力量，讓大學生群體參與到公益廣告的創(chuàng)作和發(fā)展中來，讓大學生的力量托起公益廣告的正能量。
讓大學生群體來推動國內(nèi)公益廣告的發(fā)展，其優(yōu)勢在于：一是當前高校日益重視社會主流意識和主流文化的引導，同時高校也是人才會聚，智力密集的沃土，發(fā)動大學生的力量更有利于形成培育社會主義核心價值觀的良好環(huán)境；二是大學生是國家的未來，是最具有創(chuàng)造力和活力的群體，讓大學生展開創(chuàng)造力的翅膀會大幅度推動公益廣告發(fā)展進程，也會對大學生形成正確向上的世界觀、人生觀、價值觀有重要的推動作用；三是大學生參與公益廣告的創(chuàng)作，這些作品更容易被學生群體所理解，大學生群體是社會潮流文化的首要“沖擊”對象，他們的作品自然也會緊跟時代形勢，這有助于公益廣告影響力的擴展；四是做一個完整的公益廣告，不僅需要自己專業(yè)的知識，還需要與其他專業(yè)學生的合作，需要學科上的交叉。而大學生無疑是在學科交叉過程中最具有優(yōu)勢的，學科交叉不僅有利于大學生團隊意識的培養(yǎng)，更有利于激發(fā)公益廣告領域的創(chuàng)新氛圍。
縱觀國內(nèi)的廣告業(yè)，筆者認為亟須一場革命性的變革，從過去單一的商業(yè)廣告中走出來，大力發(fā)展公益廣告。這個過程中要看到大學生群體的優(yōu)勢，讓公益廣告在大學生的力量簇擁中前行。
在公益廣告今后發(fā)展的過程中，大學生群體將為該行業(yè)的進一步發(fā)展產(chǎn)生推波助瀾的動力。
作者：佚名 來源：廣告買賣網(wǎng)
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